农村体育教师专业成长研究
本文通过对农村体育教师专业成长、专业化的界定,同时将农村体育教师专业成长与教师的专业成长进行了对比。在此基础上对其成长过程中的需要、影响方面以及农村体育教师专业成长中的困难处境展开分析。本文借助文献资料法、归纳分析法等方法,在研究论述分析的基础上提出对该问题的思索。
农村教育、体育教师、专业素质
G4;F270;G641
2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
196-196,197
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农村教育、体育教师、专业素质
G4;F270;G641
2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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