《通信原理》课程教学改革的探索
通过分析《通信原理》课程的重要性及教学中存在的问题,从理论教学和实践教学出发,进行了教学改革的探讨,通过引进仿真软件,结合EDA技术的硬件实验平台,充分发挥学生的主观能动性,提高教学质量和效果,并激发学生的学习兴趣,提高学生解决问题的能力。
通信原理、教学改革、仿真软件、EDA
G642.3;R37;G42
2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
158-158
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通信原理、教学改革、仿真软件、EDA
G642.3;R37;G42
2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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