农村进城陪读母亲的母职实践
基于在中国中部县城的田野调查,分析农村进城陪读母亲的母职实践特点及其社会机制.研究发现,与城市中产阶层母亲扩展化的母职不同,农村进城陪读母亲出现个人高度投入的母职.具体表现为:陪伴压力下劳动力的高度投入、精细育儿下时间的高度投入、育儿风险下精神的高度投入以及学业至上观念下情感的高度投入.这一母职实践背后有其独特的社会机制."以工养学"的生活模式为这一母职实践提供经济支持;不断觉醒的阶层意识和"养不教母之过"的社会话语为其提供动力;以"家庭为重"的工作观和把教育投入责任伦理化的倾向,使得农村青年母亲能够承受个人损失与教育投入失败的风险.
母职实践、密集母职、农村进城陪读母亲、家庭教养方式
C913.6;D663;F241
国家社会科学基金19BSH037
2023-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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