中小学校园欺凌行为及其影响因素

摘要：

基于对上海市中小学生抽样调查数据的统计分析,探讨中小学校园欺凌行为的类型及其影响因素.研究发现,36.32％的中小学生都有过受欺凌经历,16.19％的中小学生有过欺凌他人的行为;身体欺凌和言语欺凌是校园欺凌的主要类型;中小学生遭受校园欺凌的风险主要受到个体特征、微观系统和宏观系统的影响;中小学生是否欺凌他人主要受到个体特征、微观系统和历时系统的影响.本研究有助于进一步认识校园欺凌的形成机制,为预防和治理校园欺凌提供实践依据.

关键词：中小学、校园欺凌、身体欺凌、言语欺凌、影响因素

分类号：G63;G448;F272.92

资助基金：国家社会科学基金19BSH131

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：24-33