青少年适应行为及影响因素追踪研究

摘要：

通过大样本追踪研究,探讨青少年适应行为从初一到初三期间的发展特点,以及个人和家庭因素对青少年适应行为的影响.研究发现,从初一到初二,青少年的内向性行为问题和外向性行为问题基本保持稳定,到了初三则稍有减少;每个阶段的内向性行为问题都显著多于外向性行为问题;男生表现出较多的外向性行为问题,女生表现出较多的内向性行为问题;学习成绩越好,青少年的适应行为越好;家庭功能发挥得越好,青少年的适应行为越好.研究表明,性别、学习成绩、家庭功能是影响青少年适应行为的重要因素.

关键词：青少年、适应行为、影响因素、追踪研究

分类号：R179;R749;G633.41

资助基金：国家社会科学基金;深圳市教育科学规划重点课题

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：70-77