港澳台侨大学生跨文化适应状况追踪分析
为探究港澳台侨大学生的跨文化适应状况,本研究采用“心理适应量表”、“社会适应量表”以及“学术适应量表”调查了162名港澳台侨一年级大学生.研究发现,在入学初、学期末和学年末,大学生心理适应、社会适应和学术适应稳定且较好;在入学初和学期末,学术适应在社会适应对心理适应的影响中起到中介作用;前测三维适应基本上能显著正向预测相应维度的后测水平;参加学生社团对第一学期的社会适应和第二学期的学术适应具有负向影响,汉语水平与入学初的三维适应状况呈显著正相关,最强烈的求学动机对跨文化适应具有较好的预测作用.
大学生、跨文化适应、追踪研究、结构方程
G645.5;B844.2;G444
教育部人文社会科学研究项目14JDSZ2013
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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