10.3969/j.issn.1008-1437.2007.02.001
河南省流动人口子女初中教育状况比较
通过对河南省3个城市9所初中里户籍不同的两类学生受教育状况的调查,笔者发现,家庭类型和户籍不同的学生所达到的学业成就和各方面的表现不存在显著不同,相反二者之间存在着较多的同质性.
河南省、流动人口、子女、初中、受教育状况、学业成就、学生、家庭类型、户籍、同质性、调查、城市
C92(人口学)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
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10.3969/j.issn.1008-1437.2007.02.001
河南省、流动人口、子女、初中、受教育状况、学业成就、学生、家庭类型、户籍、同质性、调查、城市
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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