10.3969/j.issn.1008-1437.2002.06.007
精神的边界--网德教育视野中的黑客精神
网德教育作为德育的新兴形态,必须对网络中影响青少年德性建构的因素做出全面的审视,基于黑客的盛行及其行为、观念对青少年道德发展造成的不良影响,黑客问题已被纳入了网德教育考察的范围.本文从网德教育的视角出发,通过对黑客行为背后的深层精神动因的剖析,就黑客精神中的精英情结、网络共产主义倾向和技术理性崇拜展开批评,揭示黑客精神的局限性,指明黑客行为的荒谬性.
教育视野、黑客行为、青少年道德、技术理性、理性崇拜、道德发展、精英情结、共产主义、教育考察、精神动因
G410;G72;B82
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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