10.3969/j.issn.1004-3780.2009.01.011
中国城乡未成年人的"数字鸿沟"
网络技术的发展和广泛应用,在给人类带来福祉的同时,也带来了新的社会问题--"数字鸿沟".尤其是在我国城乡经济社会发展不平衡的情况下,"数字鸿沟"问题显得更为突出.党的十七大报告明确指出:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础.但在目前,由于社会、历史、经济等众多因素,我国城乡未成年人在获取网络信息资源上存在着极大的差距,这严重影响了我国教育的现代化水平.鉴于以往我国学者对"数字鸿沟"问题的研究并未涉及到城乡未成年人的"数字鸿沟"问题,笔者将从城乡在经济发展水平、互联网普及程度、以及学校教育信息化程度等方面的差异论述城乡未成年人"数字鸿沟"问题的存在.
数字鸿沟、城乡未成年人、互联网、网络信息资源
F12;C91
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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