体育院校新闻学专业发展回溯与探论
发轫于本科教育的体育新闻教育已渐进发展30余年,面对蓬勃崭新的业界态势,新闻人才的通用性与体育新闻专业特色的冲突、学校所能和社会所需的差距等矛盾越来越突出.本研究采用宏观与微观分析相结合的方法对体育院校新闻学本科专业办学发展历程进行梳理,归纳不同阶段的特征,勾勒其渐进发展的全貌,试图通过追溯其来源、解析其当下以探寻其未来.
新闻教育、人才培养、体育院校、体育新闻专业、教育史
G642.4;G210-4;G451.2
国家社会科学基金18ATY011
2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
108-110