学习共同体视域下新闻传播教师专业发展路径探析
本文从学习共同体视角出发,探讨其对新闻传播教师专业发展的价值.同时,当前构建新闻传播教师专业学习共同体存在不少障碍,本文据此提出学习共同体视域下新闻传播教师专业发展的路径.
学习共同体、新闻传播教师、专业发展路径
G434;F062.9;G639.712
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目
2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
105-107
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学习共同体、新闻传播教师、专业发展路径
G434;F062.9;G639.712
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目
2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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