"四全媒体"框架下课程思政建设的创新探索——以国家级本科一流课程"融合新闻学"为例

摘要：

为了实现创新课程思政建设,培养卓越新闻传播人才的目标和要求,作为新闻传播学专业课程的"融合新闻学",以"四全媒体"作为课程思政教学的创新理念,在教学过程中通过提升师资队伍政治素养、与业界合作开展社会服务项目、以学生为中心创新教学方法、以现代化媒介技术为媒打造沉浸式思政教学环境,有效促进了专业教学与思政教学协同发展,为全媒体人才培养的模式创新提供了参考.

关键词：课程思政;立德树人;四全媒体;实践创新

资助基金：国家社会科学基金20ZDA061

在线出版日期：2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89