新文科视域下新闻传播本科人才培养现状及优化路径
本文以第四轮学科评估B以上的24所新闻传播院校的培养方案为研究对象,对培养目标、专业设置、课程建设、实习实践、人才培养特区等进行了系统梳理,总结了目前新闻传播本科人才培养现状,并在此基础上提出了三个相关的优化路径.
培养方案;卓越新闻传播人才;教学改革;人才培养特区
本文为国家社会科学基金重大项目"健全重大突发事件舆论引导机制与提升中国国际话语权研究"编号:20&ZD319
2021-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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