新文科建设中卓越新闻传播人才的培养
新文科建设中加强新闻传播人才培养有着重要意义,但也面临着课程体系"全"但"不融"、实践教学"少"且"不新"、"双师型"教师"缺"且"不强"等瓶颈,可通过"坚持一个目标、充实两支队伍、建好三个基地、设计四类课程、搭建五个平台"等路径予以推进.
新文科;卓越人才;新闻传播
本文为2019年度河南省高等教育教学改革研究;实践项目"媒介融合背景下新闻传播专业实践教学体系改革与构建研究"
2021-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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