构筑基于中国国情的国际传播教育

摘要：

国际局势的复杂多变、国际传播交锋日益激烈,过度重视外语教育和过度借鉴西方框架的国际传播教育已经无法满足人才培养、学科建设和社会服务的使命.当前我国的国际传播教育应当坚持马克思主义新闻观的引领,将思政教育融入体系,强化国情教育,借力新文科建设,创新教育内容和教育方式,构筑基于中国国情的国际传播教育.

关键词：国际传播、教育、国情教育

分类号：G210;G641;G41

在线出版日期：2021-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73