受众对抗式新闻解读的社会学阐释与引导策略

摘要：

美国经验学派效果研究初期,基于媒体对信息接收者所具有的强大效果,人们将接收者称为“受众”,意味着信息接收者接触信息后会像子弹一样应声而倒.但随后的大量研究让命名者大失所望,在信息传播过程中,受众不仅不是被动的,而且会积极参与意义的生产和建构过程,甚至会像传播者一样,成为信息生产者.有学者曾提出,用“使用者”代替“受众”可能会更准确.互联网的发展和新媒体技术的广泛应用,赋予受众更大的话语权,“全民记者”“公民记者”概念层出不穷,甚至有人大喊“传者已死”.

机标关键词：对抗式、新闻、解读、社会学、阐释、信息、接收者、新媒体技术、生产者、经验学派、建构过程、传播过程、话语权、互联网、传播者、子弹、应用、学者、命名、美国

分类号：DF7;D92

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19