智能手机对儿童认知能力的影响及应对——基于对两所小学的调查

摘要：

认知能力通常是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即一般所讲的智力.包括表达能力、注意力、想象力、记忆力等.人们对客观世界的把握和认识,对各类知识信息的学习和处理,主要是借助认知能力发挥作用.儿童的认知能力是遗传、环境和教育等因素共同作用的结果.但随着现代信息社会的不断发展,环境、教育等外部因素的影响越来越突出.

在线出版日期：2019-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40