民国实用主义新闻教育思想研究
“20世纪初,实用主义产生在美国哈佛大学的一个很小的学术组织中”,①它批判传统的形而上学,推崇效用即真理.教育学家杜威在吸纳实用主义核心观点的基础上,融入机能心理学等教育学思想,最终形成实用主义教育思想.本文立足于1940-1949年间的史实资料,拟探究在20世纪40年代民国实用主义新闻教育思想的发展路径.
2019-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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