从传播学角度探析“知识付费”新动向

摘要：

在移动互联网的迅速发展下,网络自主学习已经成为一种重要的学习方式,受到越来越多学习者和研究者的重视.从2016年开始,随着技术的发展和资本寒冬的到来,互联网行业开始在内容市场寻找新的机遇:“得到”“分答”“知乎live”等带来的低门槛准入的“知识付费”模式开始兴起,作为国内使用最广泛的社交应用,“微信”也开启了付费订阅功能的迭代,一时间“知识付费”因成为新的热点和风口而备受关注.

机标关键词：传播学、知识、网络自主学习、移动互联网、付费、学习方式、资本、应用、行业、市场、始兴、社交、模式、门槛、技术、机遇、寒冬、国内、功能、风口

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40