“互联网+”时代如何培养新媒体创意达人

摘要：

随着信息社会的到来,互联网悄无声息地改变着人们的生话.对于新媒体专业的教学来说,更是颇具颠覆性.如何让学生在多元媒介中生存?如何在教学环节中激活学生的“互联网+”思维?带着这些问题,我们对“新媒体创意达人培养”的课堂教学进行了思考和探索.

机标关键词：互联网、时代、如何培养、媒体创意、新媒体、课堂教学、学生、信息社会、教学环节、多元媒介、颠覆性、专业、思维、达人

分类号：G4 ;G20

在线出版日期：2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102