认知盈余是如何产生的

摘要：

2011年,互联网研究学者克莱·合基(Clay Shirky)提出了“认知盈余”(Cognitive Surplus)概念并这样评价它的存在:“全世界累积的自由时间不断聚集而产生的新资源……全世界的认知盈余太多了,多到即使微小的变化都能累积成巨大的后果.”①尽管他认识到了“认知盈余”大量存在,但对它是如何系统产生的,并没有详细阐述.笔者认为,“认知盈余”实质上就是网络媒体消费形态变化所带来的“注意力增量”,与传统大众媒体相比,已经发生了三种根本变化:第一,大众媒体受众的非媒介时间已经变成了网络媒体用户的媒介时间;第二,大众媒体与网络媒体同时并联使用;第三,网络媒体之间同时并联使用.下面分别介绍这三种变化.

机标关键词：认知、网络媒体、大众媒体、盈余、并联使用、自由时间、形态变化、媒体受众、媒介、联网研究、注意力、新资源、增量、用户、学者、消费、系统、评价、聚集、概念

分类号：TQ1;F71

在线出版日期：2016-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38