10.3969/j.issn.1002-2759.2012.33.051
大学生手机媒体媒介素养教育研究
大学生是手机的热衷消费者,它给大学生以获取信息、情感交流、娱乐消遗、排解压力等积极影响的同时,也造成了一些负面影响.因此,要加强大学生手机新媒体媒介素养教育,使大学生正确认识手机新媒体的性质、功能以及手机媒体信息的价值,培养其对手机新媒体的正确判断和理解能力,构建积极正面的媒介环境,使大学生正确认识和使用手机新媒体.
大学生、手机媒体、媒介素养教育、新媒体、情感交流、媒体信息、媒介环境、理解能力、积极影响、获取信息、负面影响、消费者、娱乐、压力、培养、价值、构建、功能
TN9;G20
陕西省普通高校哲学社会科学特色学科"大学生素质教育系统化研究"项目资助,项目陕教位20096号-1
2013-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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