教育报道“四季歌”如何“唱”出新意

摘要：

做了多年教育报道的记者都会有一个困惑,教育领域的事件有很强的规律性:每年的秋季一定会开学,每年的夏季一定会高考,每个新人学的孩子一定会有新鲜好奇感,每个毕业的学生也一定会有离愁伤感.教育的“四季歌”让不少教育记者失去了采访和写作的激情,对很多教育现象缺少了继续探寻的冲动.教育报道也容易流于平淡和肤浅.

机标关键词：教育报道、教育现象、教育领域、记者、新人学、规律性、学生、写作、夏季、四季、事件、秋季、平淡、激情、高考、冲动、采访、毕业

分类号：G21;TP3

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51