21世纪法国高等教育改革研究
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10.3969/j.issn.1002-2759.2009.08.070

21世纪法国高等教育改革研究

引用
@@ 根据瑞士洛桑国际管理学院每年发布的<国际竞争力年度报告>,多年来美国一直高居榜首;相比之下,欧洲各国,特别是英、法、德等老牌强国多年来一直跌至十强之后,显示出衰落的迹象.高等教育和人力资源的竞争在知识经济时代已经超出了传统的教育领域范畴,成为各国经济实力和国际竞争力的一项重要构成.正是在这种环境下,为了增强与美国的竞争力,在新的世纪欧洲各国开始进行高等教育合作改革,期望通过提高欧洲整体的高等教育和人力资源水平来增强欧洲对美国的竞争力,这就是欧洲正在进行的波伦尼亚进程.

世纪、法国、高等教育合作、国际竞争力、欧洲、人力资源水平、知识经济时代、美国、增强、年度报告、经济实力、教育领域、国际管理、学院、衰落、瑞士、进程、环境、范畴、发布

F40;TN9

2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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1002-2759

37-1003/G2

2009,(8)

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