教育元宇宙视域下的新闻传播学课程优化与人才培养

摘要：

教育元宇宙的提出为解决现实教育中的痛点、难点打开了无尽的想象力.文章认为教育元宇宙下存在虚拟世界、镜像世界、增强现实和生活记录四种应用情景,分别对应"元宇宙+教育"的若干主流实践方式.以新闻传播学为例,文章讨论了元宇宙时代相关课程的优化建议,从技术与社会互动角度,认为教育元宇宙的推进应当回应社会心态,从课程到社群再到行业,小步快走,不断推动技术、教育、行业、社会的良性互动.

关键词：教育元宇宙、新闻传播学、课程建设、人才培养

分类号：G642.0;G718.5;G420

资助基金：南开大学文科发展基金《后疫情时代企业品牌国际传播力评价指标体系研究》项目;南开大学本科教育教学改革项目

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31