懂你

摘要：

这天早上，我正在楼道和入园的小朋友打招呼，年轻的李老师神色焦急地把我拽到一边，指着站在盥洗室旁边低声啜泣的小女孩儿说：“她叫硕硕，不知为什么这几天早上来园后总是哭，说是不想做手工。老师即使在其他小朋友面前鼓励她，也不见效。其实，硕硕在班里算是能力强的孩子。”我走到硕硕面前，她正用手绢轻轻擦眼泪呢。我牵起她的手，她乖乖地随我走到了安静的睡眠室，几个好奇的小女孩儿也跟了过来。我拉着硕硕轻轻地问：“为什么哭呢？”话音刚落，硕硕哭得更厉害了，我顺势将她抱在怀里为她擦眼泪。等硕硕稍稍安静下来，告诉我，她就是不想做手工。我说，那就不做了，可硕硕摇着头又哭了起来。此时，我感到硕硕是个要强的孩子，但现在她遇到了困难。于是，我与她约定等她吃完早饭，来和她一起做手工。

在线出版日期：2016-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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