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10.3969/j.issn.1004-4973.2016.06.015

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引用
听,是孩子们感知和理解语言的行为表现。就学龄前儿童语言学习和发展而言,听是不可缺少的一种行为能力。只有懂得听、乐于听并且善于听的人,才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式,掌握与他人进行语言交流的技巧。

小喇叭

R473.6

2016-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

29-29

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启蒙(3-7岁)

1004-4973

12-1046/G4

2016,(6)

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