乐知宝贝快乐分享
尊敬的“乐知舟教育”的领导：<br> 您好！<br> 再过一个月，我的孩子金东炫学习的“乐知思维数学”课程就要结课了。回想这半年多来，与东炫一起在“乐知舟教育”快乐的学习过程，尤其是看到孩子的飞速进步，心里真是感到非常高兴。<br> 报名学习这门课程的初衷，是因为东炫一直在幼儿园，对于小学学习的储备欠缺，因此，想让他做好“幼小衔接”。我原本以为，数学就是加加减减，就是让孩子费脑筋的应用题。没想到，“乐知思维数学”课程的教学却很特别。课程从最简单的图形、排序、逻辑关系入手，由浅入深，循序渐进。在学习“规律”“分类”的几节课里，我看到孩子课本的内容还以为上的是手工课，但孩子却正是在这样的圈圈画画、剪剪贴贴的过程中学到了知识。由于“乐知思维数学”课程的教学方法简单、清晰、有效，在孩子学习了一段时间以后，我发现，有些小学一二年级的难题，东炫也能轻松做对。
2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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