认知行为治疗在2型糖尿病患者健康教育中的应用

摘要：

@@ 过认知和行为技术纠正患者不良认知,从而矫正不良行为的一种治疗方法.根据认知行为理论,改变人的认知过程和观念可纠正人的情绪和行为.认知行为治疗强调认知活动在心理和行为问题的发生和转归中所起的重要作用,通过采用各种认知矫正技术和行为治疗技术,影响患者的健康信仰、增强自我效能和自我管理的意愿,提高应对技能,培养良性情绪,提高认知的成熟度以产生长期的行为改变.现将认知行为疗法在2型糖尿病健康教育中的作用做如下综述,以探讨更好的提高患者的生存质量.

机标关键词：认知行为治疗、糖尿病患者、糖尿病健康教育、行为治疗技术、认知行为疗法、认知行为理论、矫正不良行为、自我效能、自我管理、治疗方法、应对技能、行为问题、行为技术、行为改变、生存质量、认知活动、认知过程、性情绪、矫正技术、不良认知

所属期刊栏目：21

分类号：R97;R58

在线出版日期：2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114