以全日制护理研究生为主导的基于goldstein模型培养临床护理骨干科研能力效果观察

摘要：

目的:探讨以全日制护理研究生为主导的基于goldstein模型培养临床护理骨干科研能力的效果.方法:选取80名临床护理骨干科研能力提升培训班学员,以goldstein模型为基础,通过组织、任务、人员三方面的分析,评定临床骨干护理人员科研能力水平及提升的意愿及需求内容,设置科研培训内容、培训方式、考核方式、保障机制,比较培训前后科研培训人员科研能力水平、科研问题解决能力、考核成绩合格率及论文发表情况.结果:培训前后临床骨干护理人员科研能力水平、科研问题解决能力比较差异有统计学意义(P<0.01);临床护理科研培训人员考勤合格率为100％、日常作业合格率为90％、论文合格率为87.5％.我院2019年护理科研论文发表篇数较2018年增长182％.结论:结合goldstein三层次模型设置培训内容,更能满足临床人员的培训需求,设置合理培训目标,以全日制护理研究生为主导,充分发挥临床护理研究生的优势,能够显著提升临床骨干科研能力和科研问题解决能力.

关键词：goldstein模型、全日制护理研究生、护理骨干、科研能力

所属期刊栏目：26

分类号：R197.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：滨州市社会科学规划重点研究课题编号:20-SKGH-106

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24