小学数学作业讲评课中“晒错化错”策略的探究

摘要：

根据小学数学新课改的要求，作业讲评课是小学数学教学过程中的重要环节。当学生做完作业后，教师不能直接给学生出示答案，也不能简单粗暴地批评学生所犯的学习错误，而是需要及时借助学生的作业错题，引导学生在自我分析的过程中找到正确解决数学问题的方法，进一步查漏补缺，提高个人的数学学习水平。基于此，本文探讨教师如何在小学数学作业讲评课中“晒错化错”，运用作业中的数学错题提高学生自我反思意识，有效发展数学综合应用能力。

关键词：小学数学、作业讲评、“晒错化错”、教学策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64