高中数学阅读的教与学——以人教A版“圆锥曲线的光学性质”教学为例

摘要：

本文以“圆锥曲线的光学性质”为例，从而通过指导学生进行阅读来加深学生对数学知识点的认知和理解，深入探究让阅读走进高中数学课堂的途径，切实增强学生的数学能力，提升学生的数学素养。

关键词：数学阅读、高中数学、圆锥曲线

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33