搭桥辅助,动中取静——对一道线段比值最值问题的探究
求线段比值的最值问题是初中数学中的综合性问题,是考查学生综合运用数学知识和方法解决问题的重要题型。线段的最值问题常与动态几何问题相联系,从而增加了问题解决的难度。本文通过一道经典的线段比值的最值问题的探讨,阐释恰当建立辅助元素搭建脚手架启发学生思考解决问题的过程,并呈现思考方式和角度的多样化。
线段比值、辅助元素、最值问题、中考数学
G634.6(中等教育)
2023-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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