让数学教学“动”起来——以勾股定理及其逆定理的教学为例

摘要：

勾股定理和逆定理是初中数学中最为常见的数学定理，也是解决数学问题的有效工具。课堂教学实践证明，通过勾股定理以及逆定理的应用，可将原本复杂、抽象的数学问题进行转化，使其形象化、具体化、简单化，以便于学生迅速形成解题思路。本论文就以此出发，结合例题，对勾股定理以及逆定理的应用，以及应用中注意事项进行了详细地研究和分析，具备一定的参考价值。

关键词：初中数学、勾股定理、逆定理

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25