地方"双高职校"转型探讨——资源依赖理论与区域建设的良序共生

摘要：

资源依赖理论以探索组织与内外部资源相互依赖共生关系为主要表征,据此探讨蕴含在"双高计划"向地方"双高职校"建设的"元话语"向本土化转型的渐序规律.地方"双高职校"建设往往受到地方政府、产业与企业、地方文化元素为代表的资源的制约,为实现地方"双高职校"的特色内涵发展,应当构建合理的制度框架,完善产...>>详细资源依赖理论以探索组织与内外部资源相互依赖共生关系为主要表征,据此探讨蕴含在"双高计划"向地方"双高职校"建设的"元话语"向本土化转型的渐序规律.地方"双高职校"建设往往受到地方政府、产业与企业、地方文化元素为代表的资源的制约,为实现地方"双高职校"的特色内涵发展,应当构建合理的制度框架,完善产教融合内部治理体系,构建具有地方特色的"双高职校"文化生态系统,实现地方"双高职校"的建设与区域建设的良序共生.

关键词：资源依赖理论、地方"双高职校"、区域特色

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：广西职业教育第一批专业发展研究基地项目2018]37;2021;2021KY0367

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79