让校园小说更有意味、有意境、有意义——“蹦蹦跳跳上学去”系列编辑手记

摘要：

2020年在书店披荆斩棘了一番，而后陷入深刻怀疑危机的我，战战兢兢回到相对熟悉的少儿编辑领域。和“蹦蹦”（对“蹦蹦跳跳上学去”系列的爱称）相遇的时节，是刚到接力出版社报到没两天，那还是乍暖还寒的四五月之交，这“乍暖还寒”四字，也多么生动地描绘出我对“蹦蹦”的初印象。“捡漏”变“重来”之所以说“乍暖”是因为初来乍到，就能接手儿童文学作家、诗人、编辑张菱儿老师的作品，而且第一本已经到了准备发稿的程度。

机标关键词：校园小说、有意义、编辑手记、有意味、出版社、儿童文学、乍暖还寒、披荆斩棘、文学作家、之所以

分类号：G232(出版事业)

在线出版日期：2022-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41