解题素养在高三数学复习课中的体现——以“含根式的函数值域求法”为例

摘要：

高三复习课弥补了新授课知识点碎片化的不足，其中解题素养的培育成为高三复习课的重要研究课题。好的解题教学课需要教师不仅仅分析解题思路，呈现解题过程，更重要的是探索解题方法，揭示解题规律，承载解题思想。本文以“含根式的函数值域求法”为例，帮助学生在总结题型的过程中启迪思维，系统灵活地运用所学的知识，培养探索精神。

关键词：高三复习课、解题素养、含根式的函数、值域

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88