新时代大学生心理危机特征、成因及干预探析

摘要：

新时代大学生肩负着国家富强、民族复兴的历史使命，承受着社会、家庭的双重压力，其心理危机已呈现出易发性、隐蔽性、普遍性和危险性，尤需国家社会给予密切关注。“内卷”式教育模式、“破碎”型家庭氛围、“虚拟”式社交模式和“自负”型人格特质是新时代大学生产生低水平认知、缺陷型人际交往和易感型人格，引发心理危机的典型成因。心理危机与应激源、认知水平、可用资源和外界干预密切相关，大学应构建富有人文情怀、友爱互助的大学环境，降低应激源刺激，构建全过程专业的大学心理教育机制，提升认知水平，构建多模式自主可选的大学心理咨询机制，拓展可用资源，构建多渠道、全方位的大学心理主动干预机制，实施外界干预。

关键词：新时代大学生、心理危机、显著特征、典型成因、干预途径

分类号：B844.2(心理学)

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：70-78