乡村振兴背景下水利工匠精神培育研究——以浙江高职院校为例
在全面实施乡村振兴战略背景下，新时代的水利工匠精神培育具有继承和发展古代水利工匠精神、推进乡村水利建设的重要价值。目前水利工匠精神培育还存在理论研究有待深入、作用与认识有待加强、激励举措不完善等问题，一定程度影响了培育成效。基于此，以水利类高职院校浙江同济科技职业学院为主的浙江高职院校，从提升“政行企校”机制效能、优化专业教学、加强实践养成、营造浓厚氛围等方面入手，开展多主体协同育人模式实践探索，构建适应乡村振兴任务要求的水利工匠精神立体式培育体系，为推进乡村振兴提供水利工匠人才支撑。
乡村振兴、水利工匠、工匠精神培育
G711;TV21-4(职业技术教育)
2022-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
58-65
