英语翻译教学理论与跨文化交际形式研究——评《整合与创新:现代英语翻译教学与跨文化翻译策略》
我国高校英语教育新形势的发展以及国际经济与文化交流的日益频繁,要求大学英语翻译教学也随之改革和创新.积极创新与有效整合我国高校英语翻译教学理论,可以有效提升大学生的综合英语专业知识能力和语言表达技能.为更好地探究英语翻译教学策略和培养大学生的自我建构能力,英语教师可以将建构主义理论、翻译功能理论...>>详细我国高校英语教育新形势的发展以及国际经济与文化交流的日益频繁,要求大学英语翻译教学也随之改革和创新.积极创新与有效整合我国高校英语翻译教学理论,可以有效提升大学生的综合英语专业知识能力和语言表达技能.为更好地探究英语翻译教学策略和培养大学生的自我建构能力,英语教师可以将建构主义理论、翻译功能理论、英汉对比理论、生态翻译理论、变译理论等与跨文化理论翻译教学充分结合,在教学实践中不断探索增强大学生跨文化交际能力的有效策略,创新翻译教学方法,从而全面提升英语翻译教学质量和大学生的英语翻译水平.
翻译教学、建构主义理论、文化翻译策略、《整合与创新:现代英语翻译教学与跨文化翻译策略》、现代英语、交际形式、整合与创新
H319.3(英语)
2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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