浅谈"双减"实施后流行音乐在中学音乐教育中的运用

摘要：

"双减"政策实施后,学生的学习压力有了一定程度的减轻,学生能够轻松愉快地接受更多喜欢的知识.通过对目前中学音乐教学的分析,根据中学生学习的特点,在中学音乐课堂适当添加流行音乐的元素,提升了中学生在课堂中的积极性和主动性,同时也能促使任课教师不断地提高自我,创建令人耳目一新的音乐教学模式.>>详细"双减"政策实施后,学生的学习压力有了一定程度的减轻,学生能够轻松愉快地接受更多喜欢的知识.通过对目前中学音乐教学的分析,根据中学生学习的特点,在中学音乐课堂适当添加流行音乐的元素,提升了中学生在课堂中的积极性和主动性,同时也能促使任课教师不断地提高自我,创建令人耳目一新的音乐教学模式.

关键词：双减政策、流行音乐、中学音乐教育

分类号：J6(音乐)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68