解题教学中的“图穷匕见”

摘要：

数学是一门美丽的艺术，是理性与感性的灵魂碰撞，如何将生涩的数学知识运用到解题当中去，让复杂变为简单，使抽象成为直观，其中，回溯图形绘制的过程，可发挥事半功倍的大作用。

关键词：绘图、数学思维、解题

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16