社区教育社区教育助力农村困境儿童发展——基于常州市薛埠镇"益助童灿"社区教育项目调研

摘要：

困境儿童的教育、生活现状是社会普遍关注的问题.儿童是社区教育的重点服务对象.社区教育服务弱势群体,体现了社区教育的公益性与全民性.基于社区教育的视角开展农村困境儿童发展研究,具有重要的社会意义与研究价值.在对常州市薛埠镇"益助童灿"社区教育项目的调研中,基于社区教育视角分析农村困境儿童发展的现状...>>详细困境儿童的教育、生活现状是社会普遍关注的问题.儿童是社区教育的重点服务对象.社区教育服务弱势群体,体现了社区教育的公益性与全民性.基于社区教育的视角开展农村困境儿童发展研究,具有重要的社会意义与研究价值.在对常州市薛埠镇"益助童灿"社区教育项目的调研中,基于社区教育视角分析农村困境儿童发展的现状及问题,从制度建设、教育供给、课程开发、跟踪服务这几个方面提出了社区教育助力农村困境儿童发展的策略.

关键词：社区教育、社区教育项目、农村困境儿童、调研、策略

分类号：G77(社会教育)

资助基金：常州市教育科学十三五规划第二批重点课题;常州市教育科学十三五规划教育教学改革创新专项课题;常州开放大学校级科研课题

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-51