以科研案例为引导的\

摘要：

采用科研案例教学法有利于推进科教融合.为提升燃烧学和工业防火防爆课程的教学效果,课程教学团队建设了可燃气体燃爆的气体惰化大尺寸实验装置,可实现惰化火焰和超压的实时捕捉;以CO2惰化甲烷为例,模拟了CO2抑制作用下的CH4燃爆火焰演化和超压特性,并将该科研案例应用于课程教学中.实践表明,教学中引入科研案例,有利于学生掌握晦涩抽象的知识点.

关键词：实验装置、科研案例、惰性气体、燃爆惰化

分类号：O643.2-4;G642(物理化学（理论化学）、化学物理学)

在线出版日期：2022-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：140-144