打造"极简理念"下的生态数学课堂——以《函数与方程》一课为例
信息化社会背景下,信息量暴增与人类大脑对信息接受与储存能力之间的矛盾日益激化.本文立足"大道至简",以《函数与方程》的教学为例,从"极简"教学设计入手,"简"以静教育者之心,"简"以激学习者之趣,打造生态化课堂.>>详细信息化社会背景下,信息量暴增与人类大脑对信息接受与储存能力之间的矛盾日益激化.本文立足"大道至简",以《函数与方程》的教学为例,从"极简"教学设计入手,"简"以静教育者之心,"简"以激学习者之趣,打造生态化课堂.
极简理念、教学设计、生态课堂、课堂样态
G633.6(中等教育)
2022-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)