中职学业水平考试对语文学科的教学调整探析——以福建省为例

摘要：

福建省中职学校学业水平考试正式实施后,结束了福建省各地市中职学校语文学科自主命题,自主评价的状况.福建省实行学业水平考试,对该省从事中职语文学科教学的老师提出新要求,有必要对语文教学做出调整.本文对《福建省中等职业学校学业水平考试语文学科考试大纲(试行)》和2019年6月公共基础课合格卷和等级卷...>>详细福建省中职学校学业水平考试正式实施后,结束了福建省各地市中职学校语文学科自主命题,自主评价的状况.福建省实行学业水平考试,对该省从事中职语文学科教学的老师提出新要求,有必要对语文教学做出调整.本文对《福建省中等职业学校学业水平考试语文学科考试大纲(试行)》和2019年6月公共基础课合格卷和等级卷的考试中语文学科卷面题目和分值进行综合分析,提出了在新形势下福建省中职学校语文教学的调整思路和应对措施.

关键词：学业水平考试、中职学校、语文

分类号：G718.3(职业技术教育)

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：174-176