小学"0+1"数学教学模式的实践与探究

摘要：

千篇一律的作业不适合所有学生.教育部等九部门印发关于中小学生减负措施的通知规定:小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟.自1998年始,经过22年的多校教学实践证明:小学三至六年级的数学可以实现数学教学"零作业".>>详细千篇一律的作业不适合所有学生.教育部等九部门印发关于中小学生减负措施的通知规定:小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟.自1998年始,经过22年的多校教学实践证明:小学三至六年级的数学可以实现数学教学"零作业".

机标关键词：数学教学模式、家庭作业、小学生减负、六年级、中小学生、教学实践、减负措施、二年级、实践证明、教育部

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39