解题后教学在高中数学教学中的应用
"练习是数学教学过程的有机组成部分,对学生掌握基础知识、基本技能和发展能力来说是必不可少的,是学生学好数学的必要条件.练习的目的是使学生进一步掌握和理解数学基础知识,训练、培养和发展学生的基本技能和能力,能够及时发现和弥补教和学中的遗漏和不足,培养学生优良的学习习惯和品质."正因为如此,练习成为...>>详细"练习是数学教学过程的有机组成部分,对学生掌握基础知识、基本技能和发展能力来说是必不可少的,是学生学好数学的必要条件.练习的目的是使学生进一步掌握和理解数学基础知识,训练、培养和发展学生的基本技能和能力,能够及时发现和弥补教和学中的遗漏和不足,培养学生优良的学习习惯和品质."正因为如此,练习成为数学教学中不可缺少的环节.但如果为练习而练习,就解题论解题,显然不能达到练习的目的.所以数学老师不仅要在练习前进行例题教学、解题方法指导的教学,而且在练习后还要进行评讲,诸如错题剖析、解题方法的探究、解题规律的总结,我们把这称之为"解题后教学".下面就解题后教学谈一点浅显的认识.
高中数学教学、教学中的应用、数学教学过程、基本技能、有机组成部分、基础知识、学习习惯、发展能力、解题方法、数学基础
G633.6(中等教育)
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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