小学数学四则混合运算错因及对策——以苏教版小学数学《四则混合运算》为例

摘要：

学生计算错误是影响教学质量的关键所在，方法再对，计算不对，等于不会。本文对学生在四则混合运算中常见错误进行了简单分析，并提出了一些对策。防止学生四则混合运算计算错误的对策有：讲清算理、注意计算顺序、多练习、防止学生抄错题、教师要反思教学行为、学生要在错题集上写明错因等。

关键词：小学数学、四则混合运算、错因及对策

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85