互联网:点亮数学课堂——如何利用互联网优化高中数学复习课

摘要：

高中数学知识复杂且抽象,这就需要学生多花时间进行学习.但考试的时间是不变的,这使得学生复习数学知识的时间减少了.因此,教师就需要思考如何利用课堂时间和课后时间进行高效的复习课,才能提升学生复习的能力和复习的效率.在这样的背景下,教师可以利用互联网带领学生进行课堂和课后的复习,突破复习课区域的限制...>>详细高中数学知识复杂且抽象,这就需要学生多花时间进行学习.但考试的时间是不变的,这使得学生复习数学知识的时间减少了.因此,教师就需要思考如何利用课堂时间和课后时间进行高效的复习课,才能提升学生复习的能力和复习的效率.在这样的背景下,教师可以利用互联网带领学生进行课堂和课后的复习,突破复习课区域的限制,优化高中数学复习.本文从丰富素材、问题情境、自主复习、合作复习和复习测试五方面入手,阐述利用互联网优化高中数学复习课的方式.

机标关键词：数学课堂、高中数学知识、问题情境、自主复习、课堂时间、的时间、时间和、就需要、花时间

分类号：G434;G633.6(电化教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）